ARISTÓTELES Y FRANCIS BACON

(Método Deductivo y Método Inductivo)

ARISTÓTELES

Aristóteles nació en 384 a. C. en la ciudad de Estagira y murió en la isla de Eubea,  en 322 a. C. por causas naturales. 

Fue un filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.

Aristóteles escribió cerca de 200 tratados (de los cuales sólo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía y biología. Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que tocó. Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristóteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemáticas al respecto.

Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de categoría, sustancia, acto, potencia, etc. Algunas de sus ideas, que fueron novedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte del sentido común de muchas personas.

Aristóteles fue discípulo de Platón y de otros pensadores (como Eudoxo) durante los veinte años que estuvo en la Academias de  Atenas, luego fue maestro de Alejandro Magno en el Reino de Macedonia, y finalmente fundó el Liceo en Atenas, donde enseñó hasta un año antes de su muerte.

Etapa inductiva

Aristóteles parte del principio de que todo esta compuesto de materia y forma (teoría hilemórfica), que le servía perfectamente para la distinción entre los individuos y la clase a la que este pertenecía.Las generalizaciones de las formas que toman las cosas se extraen por medio de la inducción, este tipo de proceder sucede igual en la formulación de principios particulares y generales. Aristóteles distingue pues, entre dos tipos de inducción, por un lado la inducción simple (enumerativa), y por otro la inducción intuitiva. Losee compara este tipo de inducción con la actividad taxonómica. A la visión genérica el taxonomista añade la capacidad de ver la diferencia en cada individuo de la especie. Para Losee, las habilidades taxonómicas las aporta la experiencia.

MÉTODO DEDUCTIVO:

Es el sistema aristocratico, el metodo deductivo es un proceso que parte de un conocimiento general y arriba a uno particular, la aplicación del metodo deductivo nos lleva a un conocimeinto con grado de certeza absoluto y experimentado en operaciones llamadas silogismos. ejemplo:

Todos los tarapotinos son San martinences .............(conocimento general)

José Luis es Tarapotino

entonces José Luis es San martinence......................(conclución particular)

El proceso deductivo tiene un significado un poco diferente, esta basado en axiomas y definiciones

El método deductivo nos permite partir de un conjunto de hipotesis y llegar a una conclución

MÉTODO INDUCTIVO:

En el mundo de Aristoteles, el conocimiento inductivo es un conocimiento incompleto, pues parte de lo singular para llegar a lo general y no nos proporciona una certeza absoluta por ejemplo:

José Luis es San Maretinence.................(particular)

José Luis es Tarapotino.......................... (particular)

no se sigue que todo san martinence es tarapotino

A pesar de esto, el principio inductivo se usa continuamente en ciencia. Por ejemplo: al decir que dos cuerpos se atraen con una fuerza que es proporcional al producto de sus masas, estamos haciendo una inducción, que en principio podrá estar equivocada.

FRANCIS BACON

Francis Bacon (22 de enero de 1561 – 9 de abril de 1626), canciller de Inglaterra.

Es considerado el padre del empirismo. Sus obras y pensamientos ejercieron una influencia decisiva en el desarrollo del método científico.

Fue un filósofo Inglés, político, abogado, escritor, estadista y ensayista, pero es mejor conocido por dirigir la revolución científica con su nuevo "observación y la experimentación" teoría de que es la manera de hacer ciencia Se ha llevado a cabo desde entonces. Fue nombrado caballero en 1603, barón creado Verulam en 1618, y ha creado Vizconde de San Albano en 1621, ambos títulos de la dignidad de par se extinguió con su muerte. Comenzó su vida profesional como abogado, pero él se ha convertido en el más conocido como un defensor y el defensor filosófica de la revolución científica. Sus obras de establecer y divulgar una metodología inductiva para la investigación científica, a menudo llamado el método de Bacon. La inducción implica la elaboración del conocimiento del mundo natural a través de la experimentación, la observación y comprobación de hipótesis. En el contexto de su tiempo, estos métodos estaban relacionados con las tendencias ocultas de hermetismo y la alquimia.

MÉTODO INDUCTIVO

Sería erróneo sostener que Bacon creó el método inductivo, en efecto, este método fue utilizado por los primeros filósofos griegos, pero Bacon ve en la inducción de los antiguos solo una suerte de "anticipación" de la Naturaleza. Además, era una indución que procedía por "simple enumeración", deficiencia que Bacon llega a puntualizar e intenta corregir. Sin embargo, Bacon, sin llegar a captar el valor de las matemáticas que se desarrollaban entre los grandes científicos de su época, no consiguió perfeccionar su método harto complejo.

El mérito de Bacon es, sin lugar a dudas, el haber luchado por la aplicación práctica del conocimiento científico, dando lugar al desarrollo de la tecnología en función de una mejor calidad de vida para la humanidad.

Destaca Bacon que los caminos para alcanzar la verdad son dos:

1.Las anticipaciones de la naturaleza

Se trata pues, de un sendero precipitado y erróneo porque va de las impresiones sensoriales y a los axiomas más generales y, partiendo de estos principios y de lo que se cree como verdad inmutable en ellos, a la discusión y el descubrimiento de los acciomas medios. En este sentido, la lógica aristotélica "sirve más para fijar y consolidar errores fundados en nociones vulgares, que para inquirir la verdad"Novum Organum, Bacon.

2. Interpretación de la Naturaleza

Supone escapar de los axiomas sensoriales y de los de los hechos particulares, para llegar a principios más generales. Esta opción es mucho más lenta y progresiva y vale para establecer los principios que rigen la Naturaleza. Se refiere Bacon al método inductivo.

DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE EL M.DEDUCTIVO Y EL M.INDUCTIVO

La diferencia fundamental entre el método deductivo y el método inductivo es que el primero aspira a demostrar, mediante la lógica pura, la conclusión en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de las conclusiones, si no se invalida la lógica aplicada. 
Por el contrario, el método inductivo crea leyes a partir de la observación de los hechos, mediante la generalización del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalización, sin que por medio de la lógica pueda conseguir una demostración de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.
Dichas conclusiones podrían ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicación parcial efectuada de la lógica podría mantener su validez; por eso, el método inductivo necesita una condición adicional, su aplicación se considera válida mientras no se encuentre ningún caso que no cumpla el modelo propuesto.

ANÁLISIS:

• *La inducción y la deducción no son formas diferentes de razonamiento, ambas son formas de inferencia.
• *El proceso de inferencia inductiva consiste en exhibir la manera cómo los hechos particulares (variables) están conectados a un todo (leyes).
• *La inferencia deductiva nos muestra cómo un principio general (ley), descansa en un grupo de hechos que son los que lo constituyen como un todo.
• *Ambas formas de inferencia alcanzan el mismo propósito aun cuando el punto de partida sea diferente.
• *Al realizar este trabajo puedo ver lo importante que es la ciencia en la sociedad y lo interesante que es aprender a través de que métodos los científicos realizan sus teorías.
• *La tarea de comprender qué es la ciencia, cuál es su función, qué método utiliza importa porque a la vez es comprender nuestra época, nuestro destino y, en cierto modo, comprendernos a nosotros mismos.